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vollständige
Sportkartei (183 Karteikarten) - Bewegungsangebote zur Förderung
folgender Fertigkeiten und Fähigkeiten in Klein- und Großgruppen:
Beweglichkeit, Koordination, Konzentration, Entspannung, Wahrnehmung,
Reaktionsfähigkeit, Schnelligkeit, Gleichgewicht, Kreativität und Kraft
alle Angebote beziehen sich auf den Einsatz von Alltagsmaterialien (Zeitungen,
Bierdeckel, Bälle, Tücher usw.)
Produkt/Teil der Examensarbeit von K. Bornemann (2002)


Lernwerkstatt: „Rund um
den Regenwurm“ - Arbeit in der Lernwerkstatt unter besonderer
Hervorhebung der Schülerfragen zum Regenwurm mit dem Ziel,
das Wissen über diesen zu erweitern, Vorurteile abzubauen und eine
verantwortungsbewusste Grundhaltung zur Natur zu fördern.
Info:
fast vollständige Lernwerkstatt (104 Seiten) mit 27 Lernangeboten incl.
Arbeitsblätter/ Lösungen/ Farbbilder im Anhang enthalten.


Lernwerkstatt „Die
tolle Knolle“
– eine handlungsorientierte Unterrichtsreihe zur
Kartoffel, um Kenntnisse über die Nutzung, Entwicklung, Gestalt und
Herkunft der Kartoffelpflanze zu erwerben.
Info:
Vollständige Lernwerkstatt (52 Seiten) mit 21 Lernangeboten incl.
Arbeitsblätter/ Lösungen/ Farbbilder im Anhang enthalten

(964 k -zip-)
„Rund
um das Wörterbuch A-Z“
- Übungen an Stationen zur Wiederholung, Festigung und Vertiefung des
Umgangs mit dem Wörterbuch und Übertragung der Nachschlagetechnik auf
andere Nachschlagewerke.
Info:
fast vollständige Lernwerkstatt (54 Seiten) mit 16 Lernangeboten incl.
Arbeitsblätter/ Lösungen (ohne Farbbilder) im Anhang enthalten
(113 k
-zip-)
"Glücksrechnen"
- Die
Abdeckplättchen und Lose werden foliert und ausgeschnitten. Die
Buchstaben/Zahlenmatrix wird auf Folie kopiert und auf den
Overheadprojektor gelegt, darauf das Aufgabenraster, ebenfalls auf Folie
kopiert. Die Aufgaben und das Glücksfeld werden mit den Abdeckplättchen
zugedeckt. Ein Schüler zieht aus einem geeigneten Behälter ein Los.
Die entsprechende Aufgabe wird aufgedeckt und von allen Schülern gelöst.
Der Schüler, der das Ergebnis richtig nennt, darf das nächste Los
ziehen.

"Kopfrechnen
mit Tierbildern"
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4
Gruppen rechnen „gegeneinander“ und Kinder können individuell
(leistungsstark oder leistungsschwach) Punkte für ihre Gruppe sammeln

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